El Proyecto Educativo de Centro, el
referente pedagógico de los centros docentes, donde los diferentes miembros de
la comunidad educativa, entre otros muchos aspectos, explicitan, consensuan y
determinan los principios, normas y valores que van a guiar la acción
educativa. Dentro de estos principios, normas y valores establecidos deberá
contemplarse la convivencia escolar.
Por otro lado nos encontramos la autonomía
organizativa de los centros, desarrollada a través del Reglamento de Régimen
Interior. Para regular la convivencia escolar, encontramos el Plan de
Convivencia, que se ve materializado en el Reglamento de Régimen Interno, donde
se determinan los valores, actitudes, actividades, programas y normas de
conductas que se van a desarrollar en el centro con el fin de fomentar un buen
clima de convivencia. A su vez esto se concretaría aún más, con el Plan de Acción
Tutorial, donde se desarrollan y especifican las actividades y programas desarrollados
a nivel de centro en el Plan de Convivencia, al aula de referencia por parte de
los tutores de los diferentes grupos clases.
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